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[期刊论文] 作者：汪江松,
来源：湖北大学学报：自然科学版 年份：2003
利用m阶等差数列探讨出(m1,m2,…,mn)阶等差数阵的通项公式及数阵{f(i1,i2,…,in)}为(m1,m2,…,mn)阶等差数阵的充要条件....
[期刊论文] 作者：汪江松,
来源：中学数学 年份：2003
20 0 3年高考 ,受到了社会各界从来未有过的关注 ,并且将会在一段时间内给人留下一份挥之不去的记忆 .一是高考时间的变化 .自 1 999年 3月全国政协委员王翔在全国政协九届二...
[期刊论文] 作者：汪江松,,
来源：中学数学 年份：1992
今年的全国初中数学竞赛二试的第二题,笔者认为这是一道源于教材,高于教材,内涵丰富,不落俗套的好题。题如图1,在△ABC中,AB=AC,D是底边BC上一点,E是线段AD上一点,且∠BED=2...
[期刊论文] 作者：汪江松,,
来源：中学数学 年份：1985
我们把1~k+2~k+3~k+n~k记为,即对a为正整数次幂的和式,当a=1,2,3对,是我们大家所熟知的。如当a=1时当a=2时当a=3时We denote 1~k+2~k+3~k+n~k as the sum equation for a...
[期刊论文] 作者：汪江松,
来源：中学数学 年份：1996
为奥林匹克数学事业添砖加瓦──兼评朱华伟先生的《奥林匹克数学教程》自１８９４年世界上第一次出现有组织的数学竞赛─－匈牙利数学竞赛以来，已有一百多年的历史了．国际数学奥林匹克（ＩＭＯ）已......
[期刊论文] 作者：汪江松,
来源：数学通报 年份：1985
对一元二次方程ax~2+bx+c=0(a≠0),我们首先把它化为二次项系数为1的形式,即为 x~2+px+q=0 (1) 然后给出直接用几何法求方程(1)的根的方法,并对方程(1)有解、无解及有解的根...
[期刊论文] 作者：汪江松,,
来源：中学数学 年份：1984
求极限是高等数学中最基本的运算之一,它在现行中学数学教学中也占有重要地位。本文按统编教材的有关内容(全日制十年制高中数学第四册第七章),对极限计算的常用方法做一点...
[期刊论文] 作者：汪江松,,
来源：中学数学 年份：1991
斯蒂瓦特(Stewart,1717-1785)是英国哲学家,爱丁堡大学数学教授。下述以他的名字命名的定理是他1746年叙述的。现行高中数学竞赛大纲(草案)把该定理列为几个重要定理之一,可...
[期刊论文] 作者：汪江松,,
来源：中等数学 年份：1987
首先,我们给出一个数列 1,2,4,… (*) 这里只写出数列的前三项。若问其第四项是几,中学生往往肯定地回答:是8.其理由是数列(*)为等比数列的开头,教材中“等比数列”一节的引...
[期刊论文] 作者：汪江松,杨之,,
来源：中学数学 年份：1993
今年全国高校招生统一考试“三南两北”(海南、云南、湖南、湖北、北京)试卷中文理科均有一道填空题: “建造一个容积为8m~2,深为2m的长方体无盖水池。如果池底和池壁的造价...
[期刊论文] 作者：汪江松,杨世明,
来源：数学教育学报 年份：2000
“启发式教学”是谈论了2500余年的话题，但无论从理论上还是实践上，都是仍未解决的问题．为此结合数学教学，讨论了“现代启发式”的理论与实践问题．...
[期刊论文] 作者：杨世明,汪江松,
来源：山东教育 年份：1999
编者按〕什么是素质教育？什么是数学素质？什么是数学素质教育？素质教育和全面发展的关系是什么？波利亚的数学教育思想、徐利治的数学方法论和ＭＭ教育方式与素质教育的联系如何？这是当......
[期刊论文] 作者：朱华伟,汪江松,,
来源：中学数学 年份：1991
一些经典不等式是证明不等式的常用工具。而形式简洁、概括性强的贝努利不等式则可给出若干经典不等式简洁、优美的证明,并可对其中某些作出推广或加强。应用微积分易证...
[期刊论文] 作者：汪江松 ,曾姣华,
来源：编辑学刊 年份：2000
提高科技期刊的质量，是一项系统工程，涉及期刊出版的全过程，既需要开拓、创造的精神，又需要作出任劳任怨的奉献。这里，我们想谈谈我刊在出版后，对征求作者意见的点滴实践与认识。 １．......
[期刊论文] 作者：汪江松,朱华伟,,
来源：中学数学 年份：1991
1990年全国高考数学试题(理工农医类)的压轴题(第26题): 设∫(x)=1g(1十2~x+…+(n-1)~x+n~x/na,其中a是实数,n是任意给定的自然数,且n≥2. (i)如果∫(x)当x∈(-∞,1]时有意...
[期刊论文] 作者：汪江松!武汉,岳荫巍!北京,
来源：中学数学 年份：1998
1998年5月份国家教育部发布了“教基[1998]5号文件”，《关于调整现行普通高中数学、物理教学内客和要求的意见》（以下简称为“调整意见”），其中对高中数学，有涉及10个部分的内容要......
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