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[期刊论文] 作者：汪淳朴,,
来源：数学学习与研究 年份：2014
近年来,我国有关数学思想方法的教学研究不断地深入和拓广,解决了不少教学实际问题,积极地推动了数学教育改革的进程.尽管越来越多的中学数学教师认识到数学思想方法的意...
[期刊论文] 作者：汪淳朴,,
来源：中学教学参考 年份：2016
过去的几十年,中国的教育一直受到高考制度的影响,致使现阶段的教育陷入石化状态.而且传统的数学教学已经没有办法满足现阶段学生的需求,原因是现阶段的数学教学只是为了能够...
[期刊论文] 作者：汪淳朴,
来源：江苏教育·班主任 年份：2018
【摘 要】网络文化是校园文化的重要组成部分。校园文化建设与网络文化建设应同步思考，整体规划，才能最终确定学校发展方向。網络文化建设能够在德育战线形成学生管理自主化、民主化的特色。网络文化促进了网络德育，通过利用网络学习平台，高效率利用课外时间，在实践......
[期刊论文] 作者：汪淳朴,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2014
随着新课改的深入，高中数学教育正从基础教学逐渐向能力培养转变.高考试卷中，对学生数学思维品质的考查点逐年增多，因此，数学思想的探究学习成了高中数学学习的重要环节.在高三数学专题复习中，我们常常只对数学思想方法进行形式化的总结提炼，却忽视了将思想方法还原于......
[期刊论文] 作者：汪淳朴,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】当今社会，竞争越发激烈，提高人才质量的重任自然落到了教育行业的肩上，在我国，教育是培养高质量人才的重要途径，接受更好的教育才能够真正从根源上让学生的质量得到根本提升。在当前的高中数学教学中，培养高中生的核心素养，落实核心素养培育是高中数学教师必......
[期刊论文] 作者：汪淳朴,
来源：数理化学习·高三版 年份：2014
在高中数学教学中，课堂提问是经常使用的一种辅助教学手段，而科学恰当地利用好课堂提问，对高中数学教学确起到相当大的效用.为了进一步提升高中数学课堂提问的有效性，本文将从高中数学课堂提问对教学的促动、高中数学课堂提问有效性的表现形式，以及提升高中数学课堂......
[期刊论文] 作者：汪淳朴,,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2019
《基础教育课程标准》中已经明确指出:要改变教学过程中学生被动接受、死记硬背、机械记忆的情况,引导学生通过自主探究、主动参与的方式实现对知识的理解与记忆.正是这样的...
[期刊论文] 作者：汪淳朴,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：自从2000年开始进行新课程改革，教育观念与各个学科的教学方法已经发生了显著的变化。新课程改革无疑给教学注入了新的生机，但是在新课程标准下教师的教学活动与学生的学习行为仍然存在很多问题，这些问题的存在已经严重制约了学科教学质量，需要在正确认识新课程......
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