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[期刊论文] 作者：汪秋岚,
来源：现代教学 年份：2019
在“平均数的应用”中通过综合实践活动强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中,增强体验和感受,有助于数学方法在实际生活中的运用,有助于学生对日常数量关系的灵...
[期刊论文] 作者：汪秋岚,
来源：教育 年份：2020
《数学课程标准》强调:学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程.但实际现状却是,由于紧张的教学进度等原因,教师往往因为注重教学任务...
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