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[期刊论文] 作者：汪进理,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
心理学告诉我们:学习兴趣是直接推动学生学习活动的心理因素,它是激发学生求知欲、探索欲的必要前提和主动学习的前导动力。兴趣是最好的老师,它是求知欲的直接动力,它能促进...
[期刊论文] 作者：汪进理,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：数学思维，是通过对事实的剖析研究及理论的归纳概括，经过层层的抽丝剥茧后，对数学本质形成的最为质朴的认识，而数学概念就是数学思维的一种表现形式。数学概念是运用数学思维进行推理判断的基础，只有将数学概念了解透彻，才能够清晰地对杂乱抽象的数字资料进行整理......
[期刊论文] 作者：汪进理,,
来源：中学时代 年份：2013
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼和提高各种能力的主要途径。课堂教学应面向全体学生,关注学生的差异性,鼓励学生大胆发表自己的不同...
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