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[期刊论文] 作者：沈世秀,
来源：新华教育研究 年份：2010
【摘要】教师只有立足课堂教学这个最根本最有效的环节,给学生留足必要的探究时间和空间,努力为学生营造自主探究和自我发现的學习氛围,学生的讨论与合作才会“源远流长”。 【关键词】课堂教学;自主探究 Classroom teaching should remain the necessary......
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