搜索筛选:
搜索耗时0.0840秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：沈中彦 孙丹,
来源：决策探索 年份：2021
高校校史校训融入党史学习教育的内在逻辑、价值属性和实践路径 【摘要】中国共产党的历史是党在发展过程中形成的重......
[期刊论文] 作者：沈中彦,孙丹,
来源：兰州职业技术学院学报 年份：2022
一所高校的校训体现了其特有的文化资源和精神积淀.通过获取江苏省89所高职高专院校的校训,对各院校校训的句式、字频、词频等形式进行分析,发现89所院校校训主要有三方面的来源,其内涵表现在重视个人的道德修养和精神品质、重视知识和真理的追求与实践、重视个......
[期刊论文] 作者：沈中彦,孙丹,
来源：教育与职业 年份：2022
2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,为职业教育高质量发展指引了方向.为了解新世纪以来我国职业教育高质量发展的研究热点和发展趋势,文章通过CiteSpace对收录在中国知网上的1008篇学术论文进行统计分析.......
[期刊论文] 作者：沈中彦,孙丹,
来源：职业技术 年份：2022
职业教育具有职业属性和社会属性,校训作为一所高职院校的特殊文化资源,同样具备职业性和社会性的特征.高职院校的校训具有凝聚人心、激励促进、价值引领、约束规范、教育完善、传播辐射等功能和作用,传承好学校的校训,需要充分发挥校训的思想政治教育功能,突破......
[期刊论文] 作者：沈中彦, 孙丹,
来源：教育与职业 年份：2020
为进一步理清我国职业教育评价研究的基本逻辑和框架体系，借助中国知网可视化功能和CiteSpace软件对853篇文献进行了计量分析。研究结果表明，我国职业教育评价研究呈现“价值与意蕴—概念与内涵—现状与问题—建议与对策”的基本逻辑，并形成了以“评价对象—评价主......
相关搜索：
