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[期刊论文] 作者：沈习敏,,
来源：新课程(中) 年份：2016
随着我国社会需求的不断增加,其竞争压力也急剧上升。随着改革进程的不断进展,当前新课标要求教师能够在日常教学中实施全面培养学生"核心素养"的计划,为学生的终身发展奠定...
[期刊论文] 作者：沈习敏,,
来源：中学课程资源 年份：2019
初中英语是初中阶段重要的学科之一,在新课标的要求下素质教育逐渐成为教育的标准,因此,帮助学生树立正确的学习心态、建立学习自信心是非常重要的。在“赏识教育”教学背景...
[期刊论文] 作者：沈习敏,,
来源：高考(综合版) 年份：2015
长期以来,高中英语教学中阅读与写作相分离,直接影响学生阅读及写作能力的提升。因此,本文提出"以读促写"的教学模式,并以牛津版高中英语模块十第一单元Reading Give a man a...
[期刊论文] 作者：沈习敏,,
来源：语数外学习(高中英语教学) 年份：2014
一、合作学习中的不良心理表现形式及成因牛津高中英语模块一Unit3 Reading Dying to be thin Teacher:Since we have learned what happened to Amy,can you tell me what i...
[期刊论文] 作者：沈习敏,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 本文旨在探索高中英语自主合作学习过程中，学生自卑心理的表现和形成原因，以及对此采取的应对方法，让学生在生生交往、师生交往、课堂互动、资源共享、分工合作的课堂氛围中体验学习的成功，改善班级内的社会心理气氛，形成良好的心理品质和社会技能，使学习过程成......
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