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[期刊论文] 作者：沈佳娣, 谢海峰, 何峰, 陈晨,,
来源：口腔医学 年份：2020
目的评价一种新型超透明氧化锆体外经受低温老化后的颜色和结构稳定性。方法制备不同厚度(0.5、1.0、1.2和1.5 mm)的Katana UTML(KU)氧化锆试件各5枚,使用牙科色度计测量试件...
[期刊论文] 作者：沈佳娣,谢海峰,何峰,陈晨,
来源：口腔医学 年份：2020
目的评价体外模拟低温老化对一种新透明Y-TZP陶瓷产品弯曲强度的影响,并进行相应的Weibull分析。方法制备16枚透明Y-TZP陶瓷Katana UTML(KU)试件,以市场常用的透明Y-TZP产品L...
[期刊论文] 作者：吴欣祎,沈佳娣,严斌,谢海峰,陈晨,
来源：南京医科大学学报:社会科学版 年份：2021
本研究尝试将基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的翻转课堂与基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学模式相结合,以探究其在口腔研究生...
[期刊论文] 作者：王琦,沈佳娣,吴欣祎,谢海峰,陈晨,
来源：口腔医学 年份：2021
目的分析10-MDP-钙盐形成对牙本质粘接成绩的影响。方法采用酸蚀冲洗粘接模式,根据牙本质表面的处理方式和选择粘接剂的不同将牙齿随机分为以下4组(n=5)进行处理,制作牙本质/...
[期刊论文] 作者：廖梦圆,谢海峰,沈佳娣,戴诗琪,陈晨,
来源：口腔医学 年份：2020
目的评价不同厚度氧化锆的半透明性和颜色特性。方法制作Katana^TM UTML(KU)、Lava^TM Plus(LP)、Ceramill■Zolid(CZ)3个品牌不同厚度(0.5、1.0、1.2和1.5 mm)的高透氧化锆...
[期刊论文] 作者：沈佳娣,谢海峰,吴欣祎,王琦,袁晓君,严斌,陆晓庆,于金华,陈晨,
来源：高校医学教学研究:电子版 年份：2021
口腔医学专业对临床操作技能的要求较高,然而在目前的传统教学模式下,学生的学习兴趣较低,临床技能提升缓慢,教学质量无法得到提高。近年来,基于SPOC的翻转课堂教学模式、PBL教学模式等新型教学手段,由于互联网技术的飞速发展正得到逐步推广和广泛运用。本文将......
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