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[期刊论文] 作者:沈家莉, 来源:文理导航 年份:2018
【摘 要】数学课堂教学的过程,是学生在具体的学习实践的过程中,掌握知识,提高技能的过程。在过去的教学实践的过程中,我们过于注重学生的知识积累和认识体验的丰富,对学生动手实践能力的培养明显不足,因此,学生的理论与实践结合的意识不强。本文以培养学生的动手能力......
[会议论文] 作者:沈家莉, 来源:新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第十一卷 年份:2017
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