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[期刊论文] 作者：沈永芬,,
来源：基础教育论坛 年份：2012
科学课要给予学生真知,在农村科学教学中教师要积极引导学生主动寻求真知,就得引导学生学会探究.正所谓授人以鱼不如教人以渔,引导学生自主获取新知,通过亲历探究来建构科学...
[期刊论文] 作者：沈永芬,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
我们科学教师必须把上好一堂有效的科学课摆在正确的位置，引导学生进行有效科学探究才是有效科学课堂的根。提问猜想，有效科学课堂探究的前提；观察实验，有效科学课堂探究的基础；表......
[期刊论文] 作者：沈永芬,,
来源：基础教育论坛 年份：2012
科学学习应以探究作为中心环节，课堂教学中应以学生先前的知识经验为起点，通过探究满足学生的求知欲；应从孩子熟悉的具体事物展开学习，通过探究获得对身边世界的理解；让孩子直接参......
[期刊论文] 作者：沈永芬,,
来源：探秘(科学课) 年份：2011
教学分析大象版《科学》六年级下册教材编排了六个单元：《我们长大了》、《遗传与变异》、《进化》、《共同的家园》、《神奇的能量》、《拓展与运用》。本册教材有以下几个特......
[期刊论文] 作者：沈永芬,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
近年来，随着社会经济的快速发展和城市化建设进程的不断加快，智能建筑数量不断增加，电气自动化应用技术在现代智能建筑中的应用也非常的广泛。无论是普通的用电自动化控制，还是智......
[期刊论文] 作者：沈永芬,
来源：教育教学论坛·上旬 年份：2011
摘要：我们科学教师必须把上好一堂有效的科学课摆在正确的位置，引导学生进行有效科学探究才是有效科学课堂的根。提问猜想，有效科学课堂探究的前提；观察实验，有效科学课堂探究的基础；表达交流，科学课堂有效探究的灵感；反思拓展，科学课堂有效探究的足迹。我们可以尝试从以......
[期刊论文] 作者：王恒臣,沈永芬,
来源：世界今日医学杂志 年份：2000
纳络酮为羟-2-氢吗啡酮的衍生物，是特异性阿片受体拮抗剂。近年来，随着临床药理研究的进展，除用于阿片类药物中毒的救治外，已广泛用于各种休克、呼吸抑制、药物和酒精中毒、脑梗......
[期刊论文] 作者：沈永芬,王恒臣,
来源：中华临床医药杂志（北京） 年份：2002
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[期刊论文] 作者：赵丹英,曹良德,盖菁菁,车绪凤,沈永芬,,
来源：中国医院药学杂志 年份：2009
患者,女,25岁,因外伤致左胫骨髁间隆突骨折、腓骨小头骨折于2008年7月23日入院。当日给予鹿瓜多肽4mg溶于0.9%氯化钠注射液250mL静脉滴注,qd。于7月27日增加一组疏血通6mL溶...
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