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[期刊论文] 作者：沈洪琼,
来源：新课程·教研版 年份：2010
摘 要:素质教育的今天,低年级数学教学的重要培养任务之一是训练思维,只有有目的地挖掘教材中的思维因素,同时积极构建和谐的小学数学课堂,引导学生积极地开展数学思维活动,才能提高学生学习数学的效果,培养和提高学生的数学思维能力,使学生的基本素质和个性品......
[期刊论文] 作者：沈洪琼,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
高中化学生活化教学方法有利于增强课堂学的趣味性,极大的丰富课堂教学的内容,活跃课堂气氛,强化教学效果,提高教学质量,因而,该种教学方法一直作为教学改革的成功经验广泛推...
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