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[期刊论文] 作者：沈洪翠,
来源：电子乐园·中旬刊 年份：2019
摘要：小学语文和情感教育是相辅相成、相互促进的关系。小学生因年龄和社会阅历的限制，所拥有的情感比较简单，在情感教育和情感体验上的可塑性强。因此，加强小学语文中的情感教育，对小学生健全人格的发展有着十分重要的意义。语文教育工作者要注意在语文教学中，尊重学......
[期刊论文] 作者：沈洪翠,
来源：电子乐园·中旬刊 年份：2019
摘要：小學语文课外阅读活动是对语文课程的延伸和拓展，加强小学语文课外阅读活动一方面是适应新课改的改革理念，另外一方面是为了提升学生的语文素养，促进学生的综合发展。而有效的小学语文课外阅读活动是师生积极参与，教师寻找有效策略激发学生阅读兴趣，学生能够主动......
[期刊论文] 作者：沈洪翠,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
小学语文教学的主要目的是通过教学活动的开展来培养学生的识字认读能力、话语能力、写作能力以及阅读能力,要实现这一语文教学目标首先需要教师转变传统的教学观念,开放课堂...
[期刊论文] 作者：沈洪翠,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：受传统教育理念的影响，部分教师仍然采用“一言堂”的教学方式，这样使得课堂中教师的“教”与学生的“学”产生了相脱节的现象。而随着新课改理念的不断深入，教师便需要重视学生学的过程，并以此优化教学过程、完善教学手法。因此，教师应结合学科特点对教学进行......
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