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[期刊论文] 作者：沈献东,,
来源：中国学校体育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：沈献东,
来源：广州年鉴 年份：2002
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[期刊论文] 作者：姚玉良,沈献东,,
来源：体育教学 年份：2006
如何在新课标下科学有效的进行运动技能教学，是当前急待解决的热点问题。新课程实验三年多来，我们着重在这方面进行了实践、研究与探索，提炼了以下几方面的新教法。...
[期刊论文] 作者：沈献东, 范郑佳,,
来源：中国学校体育 年份：2017
案例1:在《多种姿势的滚动方法》单元第1课时的准备活动阶段安排了热身游戏"捕小鱼",设计区域内捕捉、奔跑、观察、躲闪、急停、下蹲、深蹲、抱头深蹲等游戏动作关联滚翻...
[期刊论文] 作者：姚玉良, 沈献东,,
来源：体育教学 年份：2012
一、主题的提出为了有效地破解课改中的教学难题,我们提出了＂游戏辅助的体育单元教学＂主题研究。大量的研究证明：以游戏的活动方式辅助体育教学对激发学生学习兴趣和获取体育技......
[期刊论文] 作者：姚玉良, 沈献东,,
来源：中国学校体育 年份：2004
一、前言游戏以一种喜闻乐见的形式出现在青少年学生的视野之中,特别容易让学生亲近、接受。大量研究证明:以游戏为活动形式组织课堂教学,对激发学生学习兴趣和获取体育...
[期刊论文] 作者：沈献东,姚玉良,,
来源：体育教学 年份：2007
小学体育教学中,针对学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大、身心发育快的特点,采用主题教学的方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育学习的兴趣,可以有效提高...
[期刊论文] 作者：沈献东 姚玉良,
来源：体育教学 年份：2007
小学体育教学中，针对学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大、身心发育快的特点,采用主题教学的方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育学习的兴趣，可以有效提高学生学习体育的效果。因此，主题教学已成为小学体育教师行之有效的教学手段。然而，主题教学在......
[期刊论文] 作者：沈献东 范郑佳,
来源：中国学校体育 年份：2017
案例1：在《多种姿势的滚动方法》单元第1课时的准备活动阶段安排了热身游戏“捕小鱼”，设计区域内捕捉、奔跑、观察、躲闪、急停、下蹲、深蹲、抱头深蹲等游戏动作关联滚翻练习时“低头团身”技术，通过改变游戏条件、抉择逃跑线路、观察安全区域、急停下蹲躲避等要......
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