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[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
近日,被收入"北京社科名家文库"的陶西平自选集《沉浸于求索之中》新鲜面市;同时,陶西平教育漫笔选集《大家不同大家都好》以及《在反思中创新》也在加紧重印。这三部选...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2014
北京东城区2004年即已启动"学区化"管理改革。以此为基础,进一步探索区域内教育行政治理结构改革的新路,凸显"多元综合治理"、"管理一体化"等现代理念,努力实现由"学区化"到"...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2014
近日,北京市东城区在全市率先启动义务教育综合改革。其中,深化学区化管理等举措特别引人关注。"试行学区制"是党的十八届三中全会明确提出的推动教育综合改革的重要举措...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2012
暑期,我参加了由中国教育学会中小学整体改革专业委员会在吉林第二实验学校召开的一次学术会议。拿到资料袋后,我意外地发现,里面有两个孩子写给我的信,其中,八(9)班的付...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2015
2006年1月,在老师们的极力推荐下,没想过要做校长的曾丽红做了校长。她接手的广东省广州市天河区体育东路小学(以下简称"体育东")2001年即被评为省一级学校,底子不错,但...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2014
作为全国学区制综合改革的先行者,北京市东城区启动新一轮(2014—2015学年度)学区制综合改革实验项目:新建中央工艺美术学院附属实验学校、北京一师景山实验学校两所九年...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：出版发行研究 年份：2007
专业素质既包括专业知识、专业技能，也包括专业精神、专业情意。而在笔者看来．卓越的“编辑人”与技术工匠式的“编辑人”的最根本的差异恰恰在于后者，在于那些“软”的、但却更......
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2015
常去学校,渐渐地,便有了某种"学校感"。所谓"学校感",其实就是对各种"校园表情"所透露出的学校整体的"生命状态"的某种感觉。这种一再出现的感觉提示我:我们不仅要把每一...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2010
在美国当代学术界享有很高声誉的哲学家、美学家苏珊·朗格对"美"的把悟极为精到,"生命的形式"即她对"美"之本质的一种释读。...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2011
从山西采访回来已有月余,一直没有动笔。除了时间安排的考虑外,更重要的是想静一静,沉淀一下,以使我们在"走进"之后又能"走出"山西,结合我们接触过的其他地区各种类型的...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2010
想不到,坐在台下的200多位来自全国各地名校的校长,竟会被台上几位激动的家长"传染"得也"疯狂"起来,他们全体起立,大喊"加油",全然没有了平日的矜持。这沸腾的一幕出现在中国...
[期刊论文] 作者：沙培宁,
来源：中小学管理 年份：2000
在一次教育创新研讨会上，一位大学教授不无忧虑地说：“现在，最使我感到无奈的是，学生的脑子里没有‘问题’。不少学生在做论文前请教我。‘老师，您看，我应该研究什么问题？’这真让我......
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：人口研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：沙培宁,
来源：中小学管理 年份：2005
2003年暑假，在加拿大留学的表侄回国休假。本有些内向的他活泼了许多，而且，自我感觉绝对良好。他说，这一年中听到的赞扬声比前18年的总和还多。听了他的话，我们这些当家长的也下决......
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2013
教育价值、课程价值的实现,有赖于实际的课堂教学过程。在我看来,课堂教学是否有效,要重点关注班级管理、课堂氛围、任务导向、学生参与、学生成就、教学方法、知识结构...
[期刊论文] 作者：沙培宁,,
来源：中小学管理 年份：2011
第N次去北京二中,每次去都有很“过瘾”的感觉。近300年的建校史,使它显得足够厚重,但又让人常见常新。这次“刺激”最深的是钮小桦校长不经意间说出的一句话:“我们在设计学...
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