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[期刊论文] 作者：沙裕燕,,
来源：好家长 年份：2015
在当代幼儿教育活动过程中区域活动的开展举足轻重,教师们往往会花费很多的时间和精力投入到幼儿园区域活动的创设过程中。教师们普遍反映,创设活动区角、自己制作教玩具等,...
[期刊论文] 作者：沙裕燕,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2017
《纲要》中指出：＂教育活动的内容选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。＂我们日常生活离不开各种各样的纸,孩子的日常生活中也......
[期刊论文] 作者：沙裕燕,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
区域活动是主题教学的后备军，是对主题活动的深入与强化。教师根据幼儿的发展现状和发展目标，结合主题教学，创设涉及多种智能领域的活动区域。通过提供适宜活动材料、让每个幼儿自愿选择活动内容、自主游戏、探索的个别化活动方式。区域活动能满足幼儿发展的需要，是......
[期刊论文] 作者：沙裕燕,,
来源：小学科学(教师) 年份：2010
科学教育在学前教育中占有重要地位，我们应将幼儿的科学教育与幼儿的生活紧密联系起来，让幼儿在生活中接触科学，探索科学，研究科学，融科学教育于生活教育之中，激发幼儿探究欲望，引导......
[期刊论文] 作者：沙裕燕,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
现代教育强调尊重幼儿个体差异性的教育方法,强调幼儿发展的整体水平。在幼儿教育活动过程中,幼儿园区域活动是主题教学的后备军,是对主题活动的深入与强化,通过提供适宜的活...
[期刊论文] 作者：沙裕燕,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
著名幼儿教育家陈鹤琴先生也曾经提出“要注重培养幼儿群体知识和交往能力”。分享阅读在轻松、愉快的亲密气氛中，不仅能培养孩子的阅读兴趣，还能提高幼儿交往的语言表达能力，增强交往的积极性、主动性，掌握交往的基本技能和策略，形成良好交往的习惯。那么如何才能在......
[期刊论文] 作者：沙裕燕,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：新课程理念主张孩子自主学习，引导幼儿全面发展。现在的孩子奇思妙想也很多，那么课堂中“意外”的出现是必然的，即使教师事先备课再充分，也难以避免教学过程中孩子出现的“意外”。教师的教学机智往往关系到这个活动是否能顺利开展，教师怎样才可以把偶发事件、......
[期刊论文] 作者：沙裕燕,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
《纲要》中指出：“教育活动的内容选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”我们日常生活离不开各种各样的纸，孩子的日常生活中也充满了和纸相处的经验。如何对废旧纸张进行再次利用，培养幼儿的环保创新意识，成为我们......
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