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[期刊论文] 作者：泰伯未,,
来源：江西中医药 年份：2004
●鎮欬祛痰類半夏——陳皮仲景小半夏湯用半夏止嘔,橘皮竹茹湯用橘皮平噦逆,其目的皆在和胃。同用化痰,局方二陳湯爲通劑,方內半夏,橘皮爲主藥,多適用於咳嗽痰多病症。...
[期刊论文] 作者：何泰伯,,
来源：出国与就业(就业版) 年份：2004
提高教育质量,教育技术是关键;而教育技术能否优化教学,能否促进教育教学质量的提高,教师的现代教育技术素养和能力是关键。本文通过分析目前教师队伍中教师的现代教育技术应...
[期刊论文] 作者：何泰伯,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2015
《舌尖上的中国》通过音乐对画面语言的刻画,使"听觉产生了味觉",是把美食故事用音乐表现出来的典范之作。通过对《舌尖上的中国》中主观音乐和客观音乐的分析研究,对其音乐...
[期刊论文] 作者：泰伯益,
来源：中国新药杂志 年份：1999
加强建设我国新药评价工作者在改革开放后，对国际规范化的要求越来越清楚，今后的任务主要是加强内部的建设。上面讨论的完善法规，也可以看成是建设的一部分，即法制建设。这里要讨......
[期刊论文] 作者：何泰伯,,
来源：新丝路(下旬) 年份：2016
我国在新一轮的基础教育课程改革过程中很明确地提出了一个课程评价体系,即就是发展性课程评价体系,这种评价体系可以让学生和教师以及课程三方面都获得发展。由此,我认为非...
[期刊论文] 作者：何泰伯,,
来源：新闻战线 年份：2016
本文从新闻真实性的概念出发,分析了新闻失实的表现、形式、原因,为防止新闻失实提出了可行的对策,以期从根源上遏制新闻失实现象的发生。...
[期刊论文] 作者：何泰伯,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2013
虚拟演播室是传统的视频色键抠像技术与近年来计算机虚拟现实技术相结合的产物.以适应文化建设及教育教学的需要为视角,探讨了虚拟演播室功能的基本诉求、设计的基本原则,并...
[会议论文] 作者：贾斯丁·泰伯,
来源：2012国际肿瘤护理高峰论坛 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：何泰伯,
来源：休闲 年份：2020
在教学中,教师能否运用信息技术手段进行教学设计和实施是激发学生学习兴趣和教学质量保证的一个关键点,本文 通过传统教学设计技能与信息化教学设计技能的对比分析,结合教师...
[期刊论文] 作者：何泰伯,,
来源：现代电子技术 年份：2018
针对传统的多媒体信息检索系统存在信息检索速度缓慢、检索精度低等问题,提出一种大数据分析的多媒体信息检索系统的设计。首先从数据源追踪组件、数据挖掘组件、系统预警组...
[期刊论文] 作者：泰伯网,
来源：卫星应用 年份：2019
One Web 融资12.5 亿美元,批量生产高速互联网卫星.美国卫星初创公司OneWeb近期推出了首个在全球提供宽带接入的卫星群。OneWeb 公司已经筹集了12.5 亿美元,开始大规模生产互...
[期刊论文] 作者：泰伯网,
来源：卫星应用 年份：2018
11月19-23日,首届联合国世界地理信息大会在浙江德清举行。本届大会由联合国主办,自然资源部和浙江省人民政府共同承办。大会以“同绘空间蓝图,共建美好世界”为主题。其中,...
[期刊论文] 作者：泰伯网,
来源：卫星应用 年份：2019
2018年12月6日,印度最重的卫星大鸟发射成功,这是印度空间研究组织(ISRO)建造的最重卫星,质量达5854kg,寿命15年,这颗卫星是高传输量通信卫星,将在印度全国范围内提供宽频服...
[期刊论文] 作者：何泰伯,
来源：新丝路 年份：2018
近年来,教育成为越来越热门的社会话题,同样也是家长和学校关注的焦点,家校合作已成为教育合力的重要途径。本文通过对初中教育中家校合作的内涵与功能以及当前初中教育中家...
[期刊论文] 作者：泰伯党,,
来源：品牌 年份：2011
英语歧义指的是一个词、短语或句子可有两种或两种以上的理解,或者说有两种或两种以上的意义.纵观英语的歧义现象,我们不难发现它大多停留在三个层次上,即:语音层次、句法层...
[期刊论文] 作者：何泰伯,
来源：出国与就业·就业教育 年份：2012
【摘要】文章结合视听艺术表现形式，深入阐述多媒体课件在设计制作过程中应该遵循的一致性原则、简洁性原则、科学性原则、变化性原则。 【关键词】视听艺术；多媒体；有效途径 多媒体课件中涉及的媒体信息越多，其相互间的协调就越重要，如果对它们间的关系处......
[期刊论文] 作者：李泰伯,,
来源：中国石油和化工标准与质量 年份：2017
在社会经济快速发展以及科学技术不断提高的推动作用下,水平井技术也取得长足的进步,有了跨越式的发展。水平井完井技术被广泛应用于多种岩性的油藏、气藏之中。现阶段的水平...
[期刊论文] 作者：何泰伯,,
来源：学园 年份：2010
“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的最高宗旨和核心理念,作为新时代的教师,如何将这一核心理念转化为教学行动.本文从教育理念、教育观、教学行为几个方面进行阐述,...
[期刊论文] 作者：何泰伯,
来源：价值工程 年份：2011
课程改革为教师专业发展提供实践舞台，教师与课程改革共同成长；教师是课程改革的参与者与研究者；课程改革会促使教师不断完善智能结构、人格品质，强化终身学习的意识，注重人文关怀......
[期刊论文] 作者：何泰伯,
来源：价值工程 年份：2011
教育技术发展的心理学基础由原来单一的学习论发展为学习论与发展论并存,体现了心理学基础的多元化;现在教育技术在发展中不断彰显人的主动性和发展性,体现了发展理念的人性...
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