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[期刊论文] 作者：泽仁机,,
来源：新课程(上) 年份：2015
数学是一门要调动逻辑性思维的学科,在小学阶段的学习重点是培养学生思维,小学四年级是一个承上启下的阶段,学习内容从简单的运算逐渐复杂化,学生思维从直观思维向抽象思维过...
[期刊论文] 作者：泽仁机,
来源：教育研究学刊杂志 年份：2012
【摘要】班主任的情感、态度等物质影响着班级文化的形成和发展，而这些影响更多是通过无声的渠道传递给学生的。笔者以为，我们的班级管理方式要突破粗犷式，而于细微处见精神。唯其如此，班主任才将展示自己独特而美丽的一面而使管理显示高效。 【关键词】班主任； ......
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