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[学位论文] 作者：洪慧娟,,
来源： 年份：2001
随看我国经济由计划经济向市场经济的逐步过渡，银行的商业化经营 也提到了议事日程。和其他银行一样，许多农村金融机构（包括农业银行 和信用社）都在亏损，但迄今......
[期刊论文] 作者：洪慧娟,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2012
一、教学目标:1.疏通字词,掌握整部戏剧的故事情节。2.掌握"戏剧冲突"的概念,把握本剧的主要矛盾冲突。3.归纳人物的性格特征,认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。4.通过窦娥...
[学位论文] 作者：洪慧娟,,
来源： 年份：2008
抑郁指数(DEPI)是Exner的综合系统中的指标,由一些被认为与抑郁有关的变量组成,用以预测抑郁症。抑郁指数的效度一直以来都受到争议。一些研究支持其诊断功能,但也有研究表明...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2009
【设计说明】《词五首》是人教版九年级上册最后一篇课文,单元提示提出"词五首反映了作者个人的心境和情趣,反复诵读,你将跨越时空的界限,和古人达到一种心灵的契合。"从...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,,
来源：职业 年份：2018
在“互联网+”的大背景下,传统的课堂教学模式被打破,随着MOOC、SPOC的盛行,找到一个合适的线上、线下混合式学习的媒介成了急需教师和学生共同解决的问题。本文重点介绍了如...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：档案与建设 年份：2002
第二次世界大战后,由于历史变迁造成史料散失的教训和社会发展进步的需要,口述史和口头传说的调查与收集工作在世界范围内广泛展开,由此而形成的口述档案工作引起了国际档案...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,,
来源：智库时代 年份：2019
微课作为信息化教学的一个要素,伴随着各级教育主管部门对信息化教学的日渐重视,已经越来越受到老师们的关注。本文将微课的设计与制作总结为“短小精悍”四个字,提出自己对...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,,
来源：宜春学院学报 年份：2011
该案例主要使用认知行为疗法,结合精神分析、森田疗法理念,对一位失眠大学生进行心理咨询。咨询师发现宿舍矛盾是导致失眠的直接原因,而对睡眠的非理性认知则是导致其失眠顽...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：现代经济探讨 年份：2001
本文运用激励原理对中国金融企业的内部激励问题进行了专门研究。...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2015
中职毕业护生是我国社区护理的主力军。中职护生对社区护理课程学习兴趣不高。传统教学法不够符合中职学校护生的学习特点且不注重职业能力的培养。本文旨在探索适宜中职学校...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：农村金融研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：档案与建设 年份：2003
"青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫."唐朝诗人杜牧咏扬州的这首诗已流传了一千多年,诗因桥而咏出,桥因诗而闻名.著名的二十四...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：科学导报·学术 年份：2018
我市将教育信息化纳入“智慧广元”建设重要内容，多次召开教育信息化工作推进会，明确提出各学校要顺应时代发展，开展智慧课堂教学。为了更好的开展智慧课堂实践研究，我们先对相关理论进行了研究，以下是一些总结。 一、新课程实施中提出的新教学设计理念 《普通......
[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：时代金融 年份：2020
摘要：本文从南方、华夏、国泰、嘉实等一些老基金公司的基金产品中选取20只基金作为样本基金，运用Gruber回归模型对这些样本基金的收益率进行回归得到各基金的实际投资风格。将实际投资风格与名义投资风格进行对比，结果表明，我国证券市场上确实存在基金投资风格漂移......
[期刊论文] 作者：洪慧娟,,
来源：山西青年 年份：2017
每个学生都存在个体差异,如何发现学生的闪光点,并引导学生放大自己的优势,这是每个老师尤其是班主任应该努力的方向。Each student there are individual differences, ho...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：随着“互联网+”时代的到来，一种新型的社会软件微信在公众视野中出现。2019年，微信正式发布“2019年微信数据报告”，月度微信活动达到11.5亿次，同比增长6%。因此，微信人在虚拟空间中的互动更加频繁。微信朋友圈的“学习时钟”也广泛应用于日常教学活动中。以小......
[期刊论文] 作者：洪慧娟,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2010
笔者在昆明市某中学听了一节高中语文示范课,归纳这节课的教学内容所实现的教学目标时,发现目标非常单一——仅仅是对文本内容的深入解读。笔者对此问题进行了归因:没有选择...
[期刊论文] 作者：洪慧娟,
来源：档案与建设 年份：2002
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。朱自清@洪慧娟Please download to view, this article does not support online access to view profile. Zhu Ziqing Hong H...
[学位论文] 作者：洪慧娟,
来源：天津大学 年份：2018
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