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[期刊论文] 作者：涂仁根,
来源：好日子 年份：2020
数学学科具有抽象性的特点,在数学教学中,倘若教师只是以自我为中心,向学生灌输复杂的数学知识,并不能使学生感受数学学科的乐趣,提高数学学科素养。随着新课改的发展,学生在...
[期刊论文] 作者：涂仁根,
来源：科学咨询 年份：2020
为了达到增进学生对数学知识的理解,提高学生数学学习兴趣的目的,小组合作学习的应用能够起到非常显著的效果。初中阶段的数学知识具有一定的复杂性,对学生的数学思维有较高...
[期刊论文] 作者：涂仁根,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
初中数学教学主要是通过理论知识的学习培养学生的数学思维能力及解题技巧.传统的数学教学以知识灌输和题海练习为主,导致学生思维创新能力不高.初中数学是小学的承接,是高中...
[期刊论文] 作者：涂仁根,
来源：中国教研交流 年份：2010
营造和谐班级是学校工作的一项重要内容。那么，如何才能创造一个和谐的班级呢? 一、打造集体核心 班集体的核心是班干部，他们是班主任和学生之间沟通的桥梁，是班主任的得力助手。一个和谐的班集体必须拥有一批团结在班主任周围的敢管、能管、会管的......
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