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[期刊论文] 作者：陈水平,袁园,涂婷芳,
来源：科技资讯 年份：2018
体态语是建立在许多学科基础之上的边缘学科、交叉学科,需要运用教育学、心理学、美学、社会学、社交礼仪学、传播学等学科的理论观点和研究方法来揭示其内涵。上个世纪20年...
[期刊论文] 作者：陈水平,涂婷芳,袁园,
来源：中国高新区 年份：2018
本研究采用自然观察法和访谈法,对江西省南昌市A幼儿园区角活动中幼儿教师运用体态语的情况进行了实地调研.研究结果为:小、中、大班幼儿教师使用体态语的次数依次递减;在区...
[期刊论文] 作者：陈水平,袁园,涂婷芳,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】体态语是人们在人际交往中通过面部表情或身体动作发出的一种非言语、非文字语言的信息传递符号。本研究分析了影响幼儿园区域活动中教师体态语的因素主要包括幼儿教师压力过大、工作经验不足，幼儿园对教师体态语专业指导和支持缺乏以及幼教师资培养院校......
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