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[期刊论文] 作者：淡海彬,,
来源：开封教育学院学报 年份：2012
中学生物竞赛有利于促进教师教育教学理念的更新、专业知识体系的拓展、教育教学技能的提高,有助于增强教师工作积极性、培养教师的教育情怀,从而使生物教师能更好地进行教学...
[期刊论文] 作者：淡海彬,,
来源：中学生数理化(高考版) 年份：2012
2009年生物新课程高考考点主要有：细胞的结构、代谢、分化与凋亡，遗传的分子基础，遗传的基本规律（基因的自由组合定律），动物生命活动调节（兴奋传导与传递、激素调节、神经调节），生态学......
[期刊论文] 作者：淡海彬,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
生物学是以实验为基础的一门自然科学，实验是培养学生科学思想、方法、态度和创新精神的重要手段。在高中生物实验教学过程中，我们经常发现不少学生只重视实验结果，不重视结果的......
[期刊论文] 作者：淡海彬,张慧杰,
来源：中学生数理化（学习研究） 年份：2021
新课程标准要求高中生物的学习要着眼于学生适应未来社会的发展和个人生活的需要,在高中生物课堂中开展生活化学习极其符合新课程标准的要求.本文从高中生物生活化学习的理论...
[期刊论文] 作者：李建军, 刘琦, 淡海彬, 牛建勋,,
来源：教学与管理 年份：2012
"生物竞赛"是围绕国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)、全国中学生生物学竞赛(CNBO)、全国中学生生物学联赛(CHSBO)、各省中学生生物学初赛所进行的辅导、培训、选拔、考试等系...
[期刊论文] 作者：牛建勋,李莉,刘磊,刘胜凯,淡海彬,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2016
中学生的课余生活，是整个教育过程的一个重要组成部分。合理安排学生的课余生活，对于培养学生的核心素养具有十分积极的意义。学科课外活动是学科教学的一个重要组成部分，对提升......
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