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[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2008
民生不仅仅是基本物质的满足,还与基本的文化需求密切相关。文化民生事关人民群众的精神信仰、思想状况、文化权益和生活品质,体现国家的"软实力"。因此,它既是更高层次的民...
[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：教育探索 年份：2009
适度规模培养具有硕士学位的小学教师是我国教育形势发展的迫切需要,创新机制、拓宽路径是加快小学教育硕士培养的前提。现阶段,改革小学教育专业教育硕士培养机制,拓展农村...
[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：教育发展研究 年份：2004
一、幼儿师资市场的需求状况2005年3月13日,江苏省中小学幼儿师资专场招聘会人山人海,来自江苏、湖南、湖北、辽宁、吉林、陕西等十几个省市的近万名应聘者,争抢3000多个...
[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：求实 年份：2011
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中用较大篇幅论述了党的群众工作。人民群众是我们党的力量源泉、执政基础。重视做好群众工作是我们党的优良传统、政治...
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：教育探索 年份：2003
党的十六大报告是传承和创新马克思主义的经典之作.与历届党代会报告相比,它凸现了诸多新意:亮出了新的旗帜,提出了新的目标,指明了新的发展道路,明确了新的思想路线,浓缩了...
[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：江西教育科研 年份：2001
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[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：传媒观察 年份：2004
新中国七十年来,随着社会形势的发展、主要矛盾的变化和中心工作的转移,党的舆论宣传工作的主题经历了几次重大转换:1949-1956年的主题是达成社会主义道路共识,1956-1966年的...
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：教育探索 年份：2005
新时期要使高校德育焕发生命力、增强感染力,必须从行业实际、地方实际和学校实际出发,以鲜明的个性特征吸引人、凝聚人.高等学校是人才集散地和知识创新地的特点,决定了高校...
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：教学与管理：理论版 年份：2005
要求不断提高建设社会主义先进文化的能力,提出了"解放和发展文化生产力"的新思想,这是党的文献第一次提出"文化生产力"这个概念....
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：中学教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：中学教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：教育探索 年份：2005
科学教育发展观是科学发展在教育中的具体体现.教育的科学发展是马克思主义经典作家的永恒话题.马克思恩格斯提出教育是造就人的全面发展的唯一途径;毛泽东指出,社会主义社会...
[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：长白学刊 年份：2006
中国共产党先后形成了毛泽东的新民主主义文化、邓小平的社会主义精神文明、江泽民的中国特色社会主义先进文化、胡锦涛的社会主义文化生产力四大执政文化思想，它们之间既一脉......
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：长白学刊 年份：2010
用社会主义意识形态来整合社会思潮和组织人民群众，既是中国共产党成立近90年来积累的宝贵经验，也是时代赋予中国共产党人庄严而神圣的使命。社会主义意识形态可巧借文化民生这......
[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010
纵观我国108年现代小学教师教育发展史,江苏一直走在全国前列。作者在对13个省辖地级市抽样调查与分析的基础上,提出新时期江苏小学教师教育创新的突破口应选择率先适度规模...
[期刊论文] 作者：温兆标,,
来源：湖南科技大学学报(社会科学版) 年份：2013
社会跨越发展理论既是马克思晚年思想和东方理论的重要内容，也是中国社会主义道路选择的理论依据。毛泽东传承、实践并拓展、创新了这一理论，开辟了半殖民地半封建社会弯道超越......
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：小学语文 年份：2002
一、迁移理论——教育界跨世纪的热门话题学习迁移指的是一种学习对另外一种学习的影响,也就是说将习得的经验,如概念、原理、规则、技能、态度和情感等,加工后运用于新情境,...
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：吉林师范大学学报：人文社会科学版 年份：2005
科学发展观是传承和创新马克思主义人的全面发展理论的最新成果.马克思恩格斯创立了人的全面发展理论,毛泽东开创了马克思主义发展观中国化的先河,邓小平提出了中国特色社会...
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：政治课教学 年份：2002
思想政治学科是我国基础教育新一轮课程改革的排头兵,在各门学科中率先以先进的《课程标准》取代原来的《教学大纲》。1998年版的新教材在指导思想、内容结构、版式设计、文...
[期刊论文] 作者：温兆标,
来源：集团经济研究 年份：2005
一、幼儿师资市场的需求状况随着我国经济体制和教育体制改革的不断深入,幼儿教育正逐步走向市场.因此,高等师范院校学前教育专业的培养目标、培养规格、培养规模、课程设置...
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