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[期刊论文] 作者：温巧荣,,
来源：福建教育学院学报 年份：2006
教育部在2001年颁布的《基础教育改革纲要（试行）》中明确提出，要“改革课程实施过于强调接受学习，死记硬背．机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学习搜集和......
[期刊论文] 作者：周艺珍 温巧荣,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 导入是生物教学一个重要的环节。文章以某次教学观摩中的课堂导入为例，阐述了同课异构导入环节的不同方式，分析了各自特征，反思了存在的问题，提出了相应的建议，并总结了初中生物课堂有效导入的四条原则。 关键词： 初中生物 同课异构 导入方式 1.引言 ......
[期刊论文] 作者：张淑蔚,温巧荣,郑则磊,何云霞,,
来源：中国科技教育 年份：2015
简介再生现象存在于许多动物。不同动物的再生能力不同,一般无脊椎动物的再生能力比脊椎动物强。组织再生的研究可以在医学领域得以应用,因而成为生物学和医学领域的研究...
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