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[会议论文] 作者：游郁蓉,
来源：第四届全国中学化学教学研讨会 年份：2004
建构主义教学模式下的支架式教学是通过为学生搭建一套恰当的概念框架,借助具体情景,帮助学生独立探索,实现对知识意义的建构.本文意在通过教学实践,探讨支架式教学模式在化...
[期刊论文] 作者：王丽,游郁蓉,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
21世纪教育的核心是学会学习。自 2 0世纪 70年代以来 ,学会学习、掌握学习策略越来越被学术界关注。学习策略是指学生在元认知的作用下 ,根据学习情境的各种变量、变量间的...
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