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[期刊论文] 作者：潘世凤,
来源：世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊） 年份：2004
目的：探究对肺炎喘嗽患者的中医治疗。方法分析患者的临床症状，并采取中医辨证治疗。结论肺炎喘嗽为外感风温热毒之邪[1]。邪热入里，痰热阻肺，又当清热宣肺，化痰，定喘。部分热毒炽......
[期刊论文] 作者：潘世凤,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2013
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：潘世凤,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
为国家和社会培养应用型的人才,一直以来都是中职教育的教育目标,伴随社会的不断发展,越来越多的中职学校对于学生专业技能的培养给予了充分重视,然而对于中国传统文化在教育...
[期刊论文] 作者：潘世凤,
来源：科教新时代 年份：2013
【中图分类号】G633.26 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2013）12-0020-01 语言，无论是口头语言、书面语言，还是形体语言、艺术语言，作为一种媒体，它传达思想与情感、事实与信息，是人们须臾不可离开的工具。几千年人类语言文明的沉淀，各行业不同的语言特色，给......
[期刊论文] 作者：潘世凤,
来源：广西教育 年份：2021
本文论述应用转化思想提升中职数学教学有效性的途径,提出问题转化、分化难点,概念转化、建构体系,公式转化、融会贯通,思维转化、数形结合,情景转化、联系生活,整体转化、巧妙代入等策略,以帮助学生进一步构建知识体系,拓展解题思路。......
[期刊论文] 作者：潘世凤,
来源：中外健康文摘 年份：2009
甲状腺功能亢进症(以下简称甲亢)属于祖国医学“肿火”、 “瘿”、“瘿瘤”、“心悸”、“气瘿”的范畴,古医籍中对它的概念、症状、分类、诱因、治疗等均有记载.如隋代云:“...
[期刊论文] 作者：潘世凤,
来源：大东方 年份：2020
摘 要：在中职学校的课程中，数学是一门非常重要的学科，数学教学可以培养学生的逻辑思维能力，帮助学生从数学的角度了解和认识世界。一元二次不等式是中职数学的基础，因此在整个数学教育中占有非常重要的地位。数学学科的学习需要一定的基础，然而农村中职学生的知识基......
[期刊论文] 作者：潘世凤,王健,
来源：航空航天医药 年份：1999
“呃逆”西医称作“膈肌痉挛”.在宋以前中医又称为“哕症”.明末以后,多称呃逆.是指胃气冲道而上,呃呃有声,不能自制的一种症状.rn...
[期刊论文] 作者：曾宪鹏,潘世凤,乔玲,
来源：世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊） 年份：2004
目的：探究稳心颗粒联合胺碘酮治疗心律失常患者的临床疗效及安全性。方法入选我院诊断为心律失常患者并随机分为观察组和对照组。观察组采用稳心颗粒联合胺碘酮进行治疗，对照组......
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