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[期刊论文] 作者：潘云钊,
来源：山东教育 年份：2020
二次函数是初中数学重要的内容之一,它是刻画现实世界变量之间关系的重要模型,在期末考试或中考试题中,二次函数的图象、图象的特征、函数关系式、函数性质、运用二次函数及...
[期刊论文] 作者：潘云钊,
来源：山东教育 年份：2019
数学思想是数学的生命和灵魂,是数学知识的精髓,灵活借助数学思想解题,往往可避免复杂的运算,优化解题过程,提高复习效率。下面就让我们一起乘坐思想动车,驰骋期末复习吧!一...
[期刊论文] 作者：潘云钊,
来源：中学数学:初中版 年份：2020
正方形是生活中常见的几何图形,既有丰富的性质,又在现实生活中具有广泛的应用.新课程标准将初中数学分为四块:"数与代数""图形与几何""统计与概率""综合与实践",正方形属于"...
[期刊论文] 作者：潘云钊,
来源：山东教育 年份：2022
＜正＞作业是课堂教学的延续，设计更加科学合理的作业是承接课堂教学的需要；作业设计能力体现教师的专业素养，因此提升作业设计能力也是教师专业发展的需要，更是回归教育初心的需要。基于“双减”政策，作为初中数学教师更应该及时更新作业设计理念，优化作业设计思路，提升作......
[期刊论文] 作者：王立新,潘云钊,,
来源：综合实践活动 年份：2012
综合实践活动课程的推进与实施已近十年.在项目组的引领和指导下,我校综合实践活动课程有了系统的发展.为了给学生打造一个真实科学的活动舞台,我校在经历了教法探索、教材开...
[期刊论文] 作者：潘云钊,毛慧杰,,
来源：山东教育 年份：2017
初中数学包括四个学习领域,分别是数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用。“空间与图形”领域又包括“图形的认识”“图形与坐标”“图形与变换”“图形与推理...
[期刊论文] 作者：毛慧杰, 潘云钊,
来源：山东教育 年份：2021
2021年4月8日,教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（以下简称《通知》）,从十个方面对作业的作用、方式、时间、类型等提出了具体意见;对学校与家庭、教师与家长在作业问题中的角色进行了定位;对作业的监督管理与评价也作出了相应规定。作为......
[期刊论文] 作者：潘云钊, 刘洪燕,
来源：山东教育 年份：2022
＜正＞近两年来，笔者致力于山东省教学研究室课题《基于高阶思维的初中数学“教—学—评”一致的实践研究》的探索，经过课题组成员前期的理论与实践研究，对于如何设计一节教学评一致的课堂有了一定的认识和思考。现以人教版八年级上册《角的平分线的性质》一节为例，从三......
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