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[期刊论文] 作者：李强 潘元丰,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：作文教学应当回归到“文”的本身，而不能忽视作文的文学性，把作文教学作为一种程式化的课程来对待。本文即围绕素质教育环境下怎样在寫作过程中进行文学性渗透来讨论，认为在教学过程中应改变观念，激发学生的写作兴趣，从内容、形式多方面进行多样化教学，使学生重新......
[期刊论文] 作者：潘元丰,王立群,
来源：中学生作文指导 年份：2019
课堂生活化,将生活引入课堂,让课堂就如生活,以课堂作为生活情景的集散地,提供写作素材,拓展学生视野,采用"六步策略法"激发学生情趣,从而激活写作教学的课堂模式。...
[期刊论文] 作者：潘元丰 王立群,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：在“应试教育”的背景下，语文教学往往只关注学生的“当前发展”，并且不少人把“发展”与考试分数等同看待，误认为谁的语文分数考得高，谁的语文素养就高。实施素质教育的重点是要改变教育观念，改变传统的教学手段，尤其要以培养学生的创新意识和创新精神为主。 ......
[期刊论文] 作者：杨泓 潘元丰,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2013
中学文言文是初中学生学习语文较为惧怕的内容之一，加上传统的机械教学，让原本如丝丝细柳飘于空中的学生如焦金流石般渐渐夭灼。如何改变这种现状，新《课程标准》给了我们一个启示：古代诗词和浅显文言文的阅读是初中生语文学习的难点。评价古代诗词和浅显文言文的阅......
[期刊论文] 作者：杨泓,潘元丰,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2013
中学文言文是初中学生学习语文较为惧怕的内容之一,加上传统的机械教学,让原本如丝丝细柳飘于空中的学生如焦金流石般渐渐夭灼。如何改变这种现状,新《课程标准》给了我们一...
[期刊论文] 作者：聂利军 潘元丰,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：在后应试教育时代与在新课程实施初期的背景下，不少教师在追求新的教育理念的同时，摒弃了传统的教学常规，也没有建立必要的、适合新课程背景的教学常规，致使课堂教学出现诸多混乱、无绪的状态。而要提高语文课堂教学效率，就必须使课堂教学过程达到一个最优化的状......
[期刊论文] 作者：管娟萍,潘元丰,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
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