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[期刊论文] 作者：潘天正,,
来源：现代教育管理 年份：2009
教育理念的转型正引起各学科教学方法的转变,这种转变似乎还没引起师范教育在专业方向、课程设置上的调整和改进,以致“学科课程教学”理论在基础教育中没有得到全面理解和运...
[期刊论文] 作者：潘天正,,
来源：绍兴文理学院学报(教育教学研究) 年份：2012
《义务教育语文课程标准(2011版)》是在《义务教育语文课程标准(实验稿)》的充分实验、调研的基础上修订。通过对新旧两个版本内容指向差异的分析,可以看出新版标准的三个方...
[期刊论文] 作者：潘天正,,
来源：绍兴文理学院学报(教育版) 年份：2016
小学教育专业因其专业性、职业性的特殊要求，其培养方式与中学教师、高校教师的培养方式存在着很大的差异。落实《教师教育课程标准》精神，完善小学教育专业的培养路径，需要在体......
[期刊论文] 作者：潘天正,,
来源：教师教育研究 年份：2015
语文教学需要建构以"语言"为工具、以"言语表现本位"的课程智能目标体系。因为语文课程内容的独特性在于,以听、说、读、写的内容为形式,以听、说、读、写的形式为内容;即"听...
[期刊论文] 作者：潘天正,,
来源：语文学习 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：潘天正,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2011
语文教学需要有效的方法,更需要准确的内容,从语文的内容和方法之间的内在关系看,方法的问题又是内容的问题。因此,语文教学的首要问题是选择合宜的语文教学内容,也就是语文...
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