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[期刊论文] 作者：潘旭武,,
来源：计算机系统应用 年份：2013
利用工作流技术解决了现有毕业设计管理系统存在的流程不清晰、用户角色权限控制混乱和难以柔性地满足学校管理要求三个问题．论文首先给出了基于工作流的毕业设计管理系统内部......
[期刊论文] 作者：潘旭武,,
来源：现代教育科学 年份：2014
逆向选课现象能否缓解,不仅关系到大学生和高校教师的个人发展前景,还关系到选课制度能否得到顺利实施的问题。结合博弈论知识,从学生学业考评体系、学评教以及教师职称晋升...
[期刊论文] 作者：潘旭武,,
来源：中国教育信息化 年份：2016
为拓展高校教务处现代化服务渠道,针对高校教务处对微信关注和应用的不足,基于微信公众平台的开发模式并利用其提供的接口,本课题设计了与学校已有的教务管理系统能信息实时...
[期刊论文] 作者：潘旭武,
来源：浙江高校图书情报工作 年份：2004
本文从高校图书馆读者非正式组织的内涵和类型入手，讨论读者非正式组织对高校图书馆管理的积极和消极两方面的影响，最后提出对读者非正式组织的应对方针。...
[期刊论文] 作者：潘旭武,
来源：计算机系统应用 年份：2013
用Web服务技术实现教务财务数据的实时共享以满足学分制收费的数据需求，提出了一种基于Web服务的数据共享框架，利用该框架有效地满足了异构环境对数据共享的跨平台、语言无关等......
[学位论文] 作者：潘旭武,
来源：浙江工业大学 年份：2007
目标跟踪技术在军事和民用领域应用广泛。应用无线传感器网络的移动目标定位和跟踪技术是目前研究的热点,其中,高效地使用网络能量、保证目标跟踪的准确性是研究的关键技术之...
[期刊论文] 作者：莫建华,潘旭武,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2008
从网络环境下信息咨询服务特点入手，阐述了图书馆参考咨询模式出现的新形式，论述了参考咨询未来的发展趋势。...
[期刊论文] 作者：潘旭武,江梅,,
来源：晋图学刊 年份：2006
虚拟参考咨询服务是现代图书馆参考咨询服务工作发展的必然趋势.文章探讨了虚拟参考咨询服务的内涵和服务模式,比较分析了国内外虚拟参考咨询服务发展的状况,最后给出了我国...
[期刊论文] 作者：陈玲洪,潘旭武,
来源：浙江高校图书情报工作 年份：2004
本文在分析现阶段国内各高校图书馆大学生信息素质教育现状的基础上，指出目前高校图书馆在大学生信息素质教育过程中存在的一些问题，提出具体的解决方法。...
[期刊论文] 作者：潘旭武,陈玲洪,,
来源：浙江高校图书情报工作 年份：2007
数据挖掘技术在信息的利用和提取中发挥着日益重要的作用。本文在描述数据挖掘技术的基础上，探讨了数据挖掘在数字化图书馆中应用的三个方面，说明数据挖掘技术在数字图书馆应用......
[期刊论文] 作者：潘旭武,江梅,,
来源：浙江高校图书情报工作 年份：2007
虚拟参考咨询服务是现代图书馆参考咨询服务工作发展的必然趋势。文章首先分析了计算机协同工作环境下的虚拟参考咨询服务的功能，然后在C~CW环境下建立一个能够开展实时虚拟参......
[期刊论文] 作者：潘旭武, 陈启华,,
来源：新西部(下半月) 年份：2004
近年来,中国本科院校或多或少地推行了选课制,但选课的效果和美国高校相比相差甚远。因此,我国高校应借鉴美国的选课制经验,挖掘教学资源;完善专业制度;加强以教学教务系统为...
[期刊论文] 作者：白春柳,潘旭武,,
来源：科技经济市场 年份：2010
为适应报关与国际货运专业人才培养、服务地方经济的需要，通过对货代物流从业人员工作需求的知识结构与能力分析，文章从教学内容、教学方法等方面对港航物流管理课程进行了有益......
[期刊论文] 作者：侯向辉,潘旭武,,
来源：计算机时代 年份：2008
连通性覆盖是无线传感器中的一个基本问题。文章阐述了无线传感器网络连通性覆盖的设计目标和相关概念，讨论分析了当前的各种算法并总结了这些算法的不足。...
[期刊论文] 作者：潘旭武,杨东勇,,
来源：计算机系统应用 年份：2007
本文通过优化拓扑结构来延长网络的生存期。首先将节点分成三类，然后将其与基于地理位置的分簇拓扑算法有机结合，形成一种新的面向目标跟踪的无线传感器网络拓扑结构。对该拓扑......
[期刊论文] 作者：潘旭武, 陈启华, 张建勇,,
来源：中国教育信息化 年份：2013
为了解决高校选课系统在选课时阶段性高负载造成的"峰值堵塞"问题,本文阐述如何从选课规则和选课算法、应用程序和数据库设计以及引入服务器集群技术等方面对高校选课系统进...
[期刊论文] 作者：黄驱冥,潘旭武,白春柳,,
来源：经济论坛 年份：2006
一、我国电子商务发展现状20世纪80年代以来，随着市场的全球化和生产要素的全球流动，经济全球化已经成为21世纪不可逆转的历史趋势。以信息技术为主导、以网络为基础、以全球化......
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