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[期刊论文] 作者：潘献铭,
来源：信息周刊 年份：2019
根据学科属性可知,英语教学不但是学生学习知识的港湾,也是教师和学生进行情感交流的平台。因此,在实际教学中,初中英语教师要深入了解英语学科特点,在课堂教学中重视学生的...
[期刊论文] 作者：潘献铭,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2019
[摘 要]初中英语教育作为新教改的重点，要不断摸索新型的教学模式，摒弃“死记硬背”的套路，以互动教学模式顺应教改要求，加入更多场景化的内容活跃课堂氛围，加强师生之间的互动，提升英语教学质量，激发学生自主学习语言的欲望。 [关键词]初中;英语教学;互动式教学模......
[期刊论文] 作者：潘献铭,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
我国新课程改革要求教师在对学生进行知识教学过程中,要确立学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,从而更好的开展教育教学。随着经济全球化趋势的不断加强,英语教学已经成为初...
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