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[期刊论文] 作者：潘福连,
来源：速读·下旬 年份：2016
摘 要：在小学数学新课程标准中明确指出：模型思想作为学生理解现实世界和数学知识之间的桥梁，也是调动他们学习热情实现学以致用的关键。由此可见，在小学数学课程教学中培养学生的模型思想相当重要，教师应帮助他们初步了解数学建模，为将来的学习扎实根基。笔者主要对......
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