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[期刊论文] 作者：潘素燕,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】《品德与社会》五年级下册出现了大量的历史方面的内容，面对教材中大量的历史知识，许多老师在教学目标的把握上容易出现偏差，一不小心就把品德与社会课上成了知识型的历史课，忽视了品德学科的品德性。怎样才能在历史题材教学中凸显品德教学的品德性呢？笔者认......
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