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[期刊论文] 作者：潘红瑜,
来源：小学阅读指南教研版（中） 年份：2011
享受语文课堂，意味着自由，它总是引导感情自觉地投入，鼓励心灵自由的飞翔；享受语文课堂，意味着尊重，尊重学生的个性差异，尊重学生的独特体验；享受语文课堂，意味着平等，平等参议，平等对话。我们应该让语文课堂变得快乐，成为一种享受，这是我们恒久的理想和美丽的期待。如何让我......
[期刊论文] 作者：潘红瑜,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
这是一节精心设计的“教学资源利用与有效课堂教学”的全区教学公开课,内容是五年级下册第二十五课《灰椋鸟》。为了上好本节课,老师精心进行了教学设计,又是搞课件,又是准备...
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