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[期刊论文] 作者：潘菊荷,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2007
一、情态动词活动1:能力展示语法点:情态动词can和could词汇:描述日常生活的动词和动词词组...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2006
一、一般现在时活动1:了解世界各国语法点:一般现在时词汇:有关国籍、语言和地点的词汇句型:(1)Where are they/is he/does she(come)from?(2)—What language...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,
来源：中国电化教育 年份：2002
一、CAI在英语课堂教学中的功能优势1.多任务功能传统的英语教学是教师以语言描述为主,有些抽象的或与学生实际生活距离较远的内容,无法单纯地运用语言来描述清楚.借助计算机...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2007
一、形容词和副词活动1:城乡生活大比拼语法点:形容词比较级词汇:quieter,noisier,bigger,smaller,cleaner,dirtier,newer,older,wider,narrower,taller,shorter,nicer,busi...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2006
(一)情态动词活动1:能力展示语法点:情态动词 can 和 could词汇:描述日常生活的动词和动词词组句型:(1)What can you/he/she do?(2)—Can you/he/she...?—Yes,I/he/she can...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2006
活动1:不可数名词大聚会语法点:不可数名词词汇:学生已学的各类不可数名词句型:(1)—What do you/your parents like toeat and drink for breakfast/lunch/dinner?—I like...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2006
(四)现在进行时活动1:你做我猜语法点:现在进行时词汇:表示具体动作或活动的词汇句型:(1)Look!What is he/she doing now?(2)—Are you...(-ing)?—Yes,I am./No,I’m not./...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,,
来源：中小学外语教学（中学） 年份：2002
本文根据任务型教学的基本理论,着重探讨初三英语写作的综合训练方法,并就看图写话、电话留言、写请假条、写书信和写日记等分别提供了任务设计的示例....
[期刊论文] 作者：潘菊荷,梁娟,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2007
一、数词 活动1：世界之最语法点：基数词 词汇：基数词，表示名山、大川以及深度、高度等的形容词。...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,梁娟,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2007
一、数词活动1:世界之最语法点:基数词词汇:基数词,表示名山、大川以及深度、高度等的形容词。句型:—How long/wide/high/tall/deep is the...?—It’s...meters/kilometer...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,王海玲,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2007
一、宾语从句活动1:箴言传送语法点:由 that引导的宾语从句词汇:say,think,tell,that句型:... says/said/thinks/thought/tells/told... (that) ...活动步骤:(1)每个学...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,王海玲,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2007
一、宾语从句活动1：箴言传送语法点：由that引导的宾语从句词汇：say，think，tell，that句型：…says／said／thinks／thought／tells／told…（that）…...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,任晖,王海玲,梁娟,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2007
一、祈使句活动1：三明治家族语法点：祈使句词汇：表示蔬菜、肉类、水果和佐料的名词以及表示烹饪的动词...
[期刊论文] 作者：潘菊荷,任晖,王海玲,梁娟,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2007
一、祈使句活动1:三明治家族语法点:祈使句词汇:表示蔬菜、肉类、水果和佐料的名词以及表示烹饪的动词句型:—How do you make your favorite sandwich?/What else?/What’s...
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