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[期刊论文] 作者：熊素青,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：优秀传统文化是教育的宝库，记录了中华文化的发展和传承过程，因此在小学语文课堂教学进程当中，必须要实现二者的融合渗透，并对其中的学理要义和实践应用策略进行探讨。本文主要探讨小学语文课堂教学与传统文化相互融合渗透的学理起点和学理框架，从多媒体、课堂教......
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