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[学位论文] 作者：熊续辉,,
来源：湖南师范大学 年份：2018
根据初中教学关于新课程的要求,即使不同学科之间也要互相联系、补充与渗透,教师在开展教学活动时,要整合各个学科的相关知识与生活体验。当前,初中教育中分科教学已经难以满...
[期刊论文] 作者：熊续辉,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2013
与学生的第一次见面,我总是希望能让他们首先明白我的立场和原则.8月13日,在和现在这个新班级见面的第一个晚上,我为他们读了这样一篇文章《一个母亲写给世界的一封信》,这是...
[期刊论文] 作者：熊续辉,,
来源：中外交流 年份：2018
我的实践工作包括两部分,一是课堂教学实践,二是教学管理实践.有目的有意识有计划的实践带给我对教育管理这一专业的认识是深刻的,给我带来的改变也是深远的.为了进一步提升...
[期刊论文] 作者：熊续辉,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
与学生的第一次见面，我总是希望能让他们首先明白我的立场和原则。8月13日，在和现在这个新班级见面的第一个晚上，我为他们读了这样一篇文章《一个母亲写给世界的一封信》，这是一篇来自网上的文章，我把其中的“世界”改成了“老师”。 亲爱的老师： 我的儿子今天......
[期刊论文] 作者：熊续辉,
来源：学校教育研究 年份：2015
学习合同策略是一个以研究为基础的，经过了时间的检验并且具有普遍性的个性化教学策略。学习合同是指学生和教师就学习任务和活动达成一个协议，学生要完成合同中的任务和活动以发展他们所需要的对知识的理解和必要的技能。学习合同的拟定大多数是教师导向的，但是学......
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