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[学位论文] 作者：熊艳青,,
来源：云南艺术学院 年份：2017
油画传入我国已有几百年历史,油画风格及语言也随着时代变迁发展至今,已不仅仅是借鉴模仿西方绘画传统方式,油画的绘画方式呈现多样化趋势。因此,油画创作的各大构成因素被分...
[学位论文] 作者：熊艳青,,
来源：湖南大学 年份：2004
本研究利用H大学本科生就读经历调查问卷,比较转专业意向大学生群体与无转专业意向大学生群体在输入特征、学习过程、学习效果上的差异,并根据学生专业学习经历,探讨转专业意...
[期刊论文] 作者：徐丹, 熊艳青,,
来源：大学教育科学 年份：2016
美国高校学生评教已有90余年历史,评教目的由单一走向多元,评教工具形式多样、内容渐成共识,评价体系实施有序,评教数据处理规范、结果反馈合理等特点已成为学生评教工作有效...
[期刊论文] 作者：熊艳青, 徐丹,,
来源：教学研究 年份：2021
为直观展现我国大学生就业研究态势,以2000~2019年CSSCI数据库相关文献为基础,运用CiteSpace软件绘制大学生就业研究领域的知识图谱。通过知识图谱可视化分析,展示我国大学生...
[期刊论文] 作者：徐丹,熊艳青,
来源：大学教育科学 年份：2016
美国高校学生评教已有90余年历史，评教目的由单一走向多元，评教工具形式多样、内容渐成共识。评价体系实施有序，评教数据处理规范、结果反馈合理等特点已成为学生评教工作有效实......
[期刊论文] 作者：熊艳青,徐丹,
来源：世界教育信息 年份：2021
摘 要：文章运用Cite Space可视化科学计量软件，对2009—2019年教育管理领域最具影响力的5种SSCI期刊的文献进行可视化分析发现：年度发文量呈现先平稳后急剧增加最后逐渐回落的波动趋势。美国、英国、澳大利亚发文数量和质量显著高于其他国家和地区。目前大致形成了......
[期刊论文] 作者：熊艳青 徐丹,
来源：教学研究 年份：2021
[作者简介]熊艳青（1991—），女，湖南安化人。博士研究生，主要研究方向为大学生学习与发展。*[通讯作者]徐丹（1977—），女，湖南汉寿人。博士，副研究员，硕士生导师，主要研究方向为大学生学习与发展。 [摘要]为直观展现我国大学生就业研究态势，以2000～2019年CSSCI数据库相关文献......
[期刊论文] 作者：熊艳青,徐丹,
来源：世界教育信息 年份：2021
文章运用Cite Space可视化科学计量软件,对2009—2019年教育管理领域最具影响力的5种SSCI期刊的文献进行可视化分析发现:年度发文量呈现先平稳后急剧增加最后逐渐回落的波动...
[期刊论文] 作者：熊艳青, 牛新春,
来源：复旦教育论坛 年份：2022
大学生兼职是否影响学业成绩存在竞争性理论假设、相互矛盾的实证结果。本文运用元分析循证方法，基于32项有效研究，涉及57个效应量和55973个样本，尝试解释这些相互矛盾的结论。结果表明：总体而言，兼职和学业成绩存在较弱冲突效应（r=-0.083）；具体来看，与本专业相关的兼职......
[期刊论文] 作者：熊艳青,牛新春,
来源：复旦教育论坛 年份：2022
大学生兼职是否影响学业成绩存在竞争性理论假设、相互矛盾的实证结果.本文运用元分析循证方法,基于32项有效研究,涉及57个效应量和55973个样本,尝试解释这些相互矛盾的结论.结果表明:总体而言,兼职和学业成绩存在较弱冲突效应(r=-0.083);具体来看,与本专业相关......
[期刊论文] 作者：熊艳青, 徐丹, 刘声涛,,
来源：当代教育论坛 年份：2019
在教育资源有限的情况下,现有高校必然存在一定数量的由于种种原因无法进入心仪专业的转专业意向大学生。本研究利用H大学本科生就读经历调查数据,比较转专业意向大学生与无...
[期刊论文] 作者：熊艳青, 张成龙, 陈梦圆,
来源：现代教育科学 年份：2023
“双减”政策的实施成效受到了家长认知与决策的影响。本研究基于35项实证研究，涉及76个效应量，运用元分析教育循证方法，对家长最为关切的影子教育成效进行了探讨。元分析结果表明，影子教育对学业成绩的提升效应有限（r=0.075）;补习时长和国别差异并非影响影子教育成效......
[期刊论文] 作者：约翰·奥伯雷·道格拉斯, 徐丹, 熊艳青,,
来源：大学教育科学 年份：2004
"世界一流大学"是一个即便没有得到充分解释也至少耳熟能详的概念。通常认为,世界一流大学应该具备如下特征:卓越的科研产出、优秀的文化、一流的设备以及超越国界的声誉。但...
[期刊论文] 作者：约翰·奥伯雷·道格拉斯,徐丹,熊艳青,胡,
来源：大学教育科学 年份：2016
“世界一流大学”是一个即便没有得到充分解释也至少耳熟能详的概念。通常认为，世界一流大学应该具备如下特征：卓越的科研产出、优秀的文化、一流的设备以及超越国界的声誉。但......
[期刊论文] 作者：约翰·奥伯雷·道格拉斯,徐丹(译),熊艳青(译),胡弼成(校,
来源：大学教育科学 年份：2016
“世界一流大学”是一个即便没有得到充分解释也至少耳熟能详的概念。通常认为，世界一流大学应该具备如下特征：卓越的科研产出、优秀的文化、一流的设备以及超越国界的声誉。但......
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