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[期刊论文] 作者：熊连军,
来源：今日中国教研 年份：2009
《数学课程标准》建议教师“让学生在现实情境中体验和理解数学”,可见在体验中感悟数学知识是学生掌握数学知识和技能的重要途径。作为数学教师,要为学生感悟数学创设和谐的情境,触动学生的生活积累,使学生能有所悟,能自悟自得,并能在实践活动中深化感悟。 ......
[期刊论文] 作者：王楠,熊连军,马晓露,,
来源：实用医学杂志 年份：2017
目的：研究促凋亡基因HtrA2在急性髓系白血病（AML）中的表达及临床意义。方法：收集78例AML患者（初发组、完全缓解组和难治组）及同期就诊的25例对照组骨髓及外周血标本，提取总RNA，检测Ht......
[期刊论文] 作者：万丽平, 熊连军, 丁大朋,,
来源：检验医学与临床 年份：2015
目的研究过敏性疾病患者的血清总IgE浓度和过敏原特异性IgE(sIgE)强度。方法测定过敏性疾病患者血清总IgE浓度和sIgE强度,测定外周血嗜酸性粒细胞比例。结果患者血清总IgE浓...
[期刊论文] 作者：孙倩倩,李宏洋,朱晗清,柳茜茜,熊连军,
来源：安徽农业科学 年份：2015
总结了重金属Homesis现象的分子生物学机理和生物学意义,并且对Homesis剂量-效应模型在重金属风险评估中的价值进行探讨,旨在评价重金属对生物的影响、重金属污染和食用安全...
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