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[期刊论文] 作者：熊非洲,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
在互联网时代,由于微课形式的校本资源具有开放性、共享性、交互性和协作性的特质,它逐步成为传统校本资源的重要补充,并推动了中学物理校本资源开发模式的创新。本文以中考...
[期刊论文] 作者：熊非洲,
来源：教育·教学科研 年份：2019
“留白式”教学法与初中物理教学十分契合，不仅可以为学生营造妙趣横生的学习气氛，同时也有利于发散学生的思维，对学生的物理学习发展是十分有裨益的。但“留白”是一种艺术，对教师的课堂掌控能力有很高的要求，为此在本文中笔者将结合自身的实践教学经验，对“留白式”......
[期刊论文] 作者：熊非洲,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
摘要：在互联网时代，由于微课形式的校本资源具有开放性、共享性、交互性和协作性的特质，它逐步成为传统校本资源的重要补充，并推动了中学物理校本资源开发模式的创新。本文以中考物理总复习为例，论述了“互联网 ”背景下微课形式的校本资源开发的必要性和优势，及其开......
[期刊论文] 作者：熊非洲,,
来源：苏州教育信息化 年份：2013
信息技术在全球的广泛使用,不仅推动着科学、技术、工程、管理等领域高速发展,而且促进了教育教学领域的巨大变革。与传统文本形式的课堂相比,信息技术具有声音、影像和网络...
[期刊论文] 作者：熊非洲,,
来源：物理教师 年份：2019
教材中借助海绵形变程度或木桌在沙子中下陷深度体现压力作用效果,虽然可以满足教学需求,但是存在海绵形变不明显,小木桌下陷深度不大,实验只能定性化等缺点.改进后的装置将...
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