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[期刊论文] 作者:牛天丽, 来源:语文教学与研究 年份:2019
《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说,入选为教育部编义务教育语文教科书七年级上册第五单元的课文。将《狼》定位为训练初一学生默读及阅读概括能力的示例,无疑不是...
[期刊论文] 作者:牛天丽, 来源:中学语文·大语文论坛 年份:2019
基于语文核心素养的培育,统编本语文教材重视对中华传统文化的浸润;正如温儒敏在介绍教材编写理念与特色时所说:“有一个变化非常明显, 就是传统文化的篇目增加了。”文言文篇目在部编版教材占比较大,其中以古代散文为主。作为古代散文文体中的亚文体,论说散文在文学......
[期刊论文] 作者:牛天丽, 来源:教学月刊·中学版(语文教学) 年份:2019
摘 要:初中语文统编教材中的6篇古代论说散文,从表面上看并无直接联系,但其内在基本脉络却是论说散文教学难度的梯度化上升。收录选文并非按论说文发展的脉络展开,而是呈现出学生接受与学习论说散文思维能力的发展过程,即在论说文体的取舍、说理对象、说理思维三方面......
[期刊论文] 作者:牛天丽, 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2019
《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说,入选为教育部编义务教育语文教科书七年级上册第五单元的课文。将《狼》定位为训练初一学生默读及阅读概括能力的示例,无疑不是编排者对其叙事结构之谋篇布局、故事情境之选取立意的肯定。对初中学生而言,小说题材虽不......
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