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[期刊论文] 作者：牛 犇,
来源：教坛聚焦 年份：2010
内容摘要:美术课学习的外在诱因对学生的影响微乎其微,因此,美术学科组织课堂教学中应多方面激发学生的内在兴趣。激发他们的好奇心,培养他们的自信心,刺激学生动起来自主学习, 关键词: 激发 美术 兴趣 人的行为大体可分为两种:一种是情趣性行为,另一......
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