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[期刊论文] 作者:牟奕蒙,, 来源:教育导刊 年份:2017
作为小学低年级情绪管理教育活动开展的资源与媒介,绘本正逐步走进小学语文课堂。通过课堂观察,借助一些有代表性的课例,研究教师如何运用绘本引导学生发现自己的情绪,并将自...
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