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[期刊论文] 作者：王一荇,,
来源：生物学通报 年份：2008
建好、用好、护好生物角，挖掘其隐性的课程资源，开拓学生生物学知识新天地。...
[期刊论文] 作者：王一荇,,
来源：中学生物教学 年份：2009
让"公开课"常态化,让"常态课"公开化。让常态课的课堂气氛"火"起来,也让学生思维活动"火"起来,上一节既朴素又有内涵的常态课。...
[期刊论文] 作者：王一荇,,
来源：生物学通报 年份：2009
中小学阶段是意外伤害的多发年龄段，意外伤害已成为公共卫生问题。介绍了在初中教学中科学教师如何致力于对学生进行急救教育．以确保青少年健康成长。...
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