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[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国数学教育 年份：2017
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在"教学建议"中指出:数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志.函数是数学核心内容,初中阶段学生通过研究一次函数、二次函数、...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中学数学杂志 年份：2012
《新课程标准》在表述教学目标时使用了"经历(感受)、体验(体会)、探索"等刻画数学活动水平的过程性目标动词,从而更好地体现了《标准》对学生在过程性目标的要求.章建跃...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中学教研(数学) 年份：2008
在2006、2007年的浙江省初中数学竞赛试题中，几乎都涉及到不定方程的整数解问题．由于此类问题内涵丰富，且与其他知识交织在一起，形式多样，切入点多，思路灵活，解法千变万化，所以这类问......
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国数学教育 年份：2019
数学教学是思维的教学,但在实际教学中,教师往往只注重学习的结果和题型的操练,而忽视学生的思考过程,课堂教学中往往很少给学生独立的思考时间,更难说培养创新性思维.要培养...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中等数学 年份：2009
在数学竞赛试题中，以几何或函数为背景的计数问题屡屡出现．本文结合例题，谈谈这类问题的解法．...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中等数学 年份：2011
在数学竞赛中经常会出现一些利用“不定条件”的求值问题，此类问题直接求值往往难度较高．但试题若以选择题或填空题的形式出现，则可以利用对符合不定条件的字母进行特殊化求解，往......
[期刊论文] 作者：王万丰,
来源：中国社区医师：医学专业 年份：2014
目的:研究中西医结合'三联法'治疗肝硬化腹水方案的有效性和经济性。方法:2006年12月-2010年11月收治肝硬化失代偿期并腹水患者162例,采用中西医结合'三联法'...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中学数学杂志 年份：2018
数学运算是数学核心素养之一,但是落实数学运算的素养不能依靠"法则+批量操练"的模式,特别是在新授课教学过程中,运算法则的教学要让学生明晰法则的合理性,例题的教学要让学...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国现代药物应用 年份：2014
目的探究中西医结合在治疗肝炎后肝硬化腹水问题上的效果。方法对照组25例接受单纯西医治疗,观察组25例则接受中药和西医治疗。结果观察组治疗总有效率(92%)明显高于对照组(7...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国数学教育 年份：2019
章起始课往往是一部分内容的开篇之作,对全章内容起着引导及统领的作用,其蕴涵的数学思想也非常丰富.以“变量与函数”(第1课时)为例,说明教师只有在充分理解教材的基础上,并...
[期刊论文] 作者：王万丰,
来源：中学理科：综合 年份：2008
《数学课程标准》根据时代的要求，对中学数学课程进行了新的设计，在力求打好基础的同时，更为学生创设应用实践的空间；同时，更重视数学知识的应用．数学在实际生活中的应用可以说是一......
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2015
目的 观察超声引导下穿刺硬化治疗肝包虫囊肿的临床疗效。方法 将我院2010年2月-2012年7月收治的74例肝包虫囊肿患者随机分为对照组和治疗组两组,每组各37例,对照组患者行传...
[期刊论文] 作者：王万丰,
来源：中国数学教育：初中版 年份：2014
任何数学内容的形成都是人类长期生产、生活中的总结和精华，任何数学概念的起源、形成和发展都是自然的．在概念的教学中应体现出新概念的自然生成．如，研究实际问题中等量关系时产......
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国数学教育 年份：2011
近年来，动态问题以考查背景的多样性，考查初中数学知识：点的全面性，考查学生思维的深刻性，考查数学思想方法的有效性，而备受命题者的青睐．教学经验表明，理清此类问题考查的方向及类型......
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国数学教育 年份：2015
动态问题通常是以某种几何图形或函数图象为背景,点、线或图形在同一平面内做平移、翻折、旋转等变换,问题关注在运动过程中某个时间出现某种特殊情境或两个变量之间的函数关...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国数学教育 年份：2011
章节复习课是初中数学复习常见的课型之一，也是提升教学质量的基本手段之一．上好章节复习课，对于巩固知识，为后面的学习打下基础，至关重要．新课程下，教师应调整复习方法，在问题、选题......
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国数学教育 年份：2013
新一轮教材修订为了突出字母表示数的思想，在“整式的加减”一章的第一节开头集中安排字母表示数的实例．学生对简单的用字母表示数有一定的认识，对于简单的列式表示实际问题中的......
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2010
一、“位似”教学中的困惑困惑1位似的定义与课本练习自相矛盾人教版九年级对“位似”的定义:图中的两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线交于一点,对应边互相平行,像这样...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2008
《数学课程标准》根据时代的要求,对中学数学课程进行了新的设计,在力求打好基础的同时,更为学生应用实践的空间:同时,更重视数学知识的应用,“Mathematics Curriculum Sta...
[期刊论文] 作者：王万丰,,
来源：中国实用医药 年份：2014
目的：探讨分析老年脂肪肝患者检测血脂与血尿酸浓度的临床价值。方法对观察组和对照组两组患者的血脂与血尿酸浓度进行检测并对比。结果检测结果显示观察组血脂中的甘油三酯、......
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