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[学位论文] 作者：王作兴,,
来源： 年份：2012
现阶段捕收剂与自然金作用的机理还不甚明确。本论文通过循环伏安曲线、tafel曲线的测定,分别考察了黄药、硫脲衍生物和黄盐酸酯在金电极上的吸附类型和吸附强度,及其随浓度...
[学位论文] 作者：王作兴,,
来源：北京交通大学 年份：2019
为应对即将到来的能源和环境困境,将电动汽车退运电池进行梯次利用,已成为学术界和工业界共识,但电池类型多样、结构各异、容量衰减不同,如何再成组、运行管理,以降低成本,是该产业发展中亟待解决的关键问题。目前国内外研究聚焦于电池重组、寿命预测、离散整合......
[期刊论文] 作者：王作兴,
来源：徐州建筑职业技术学院学报 年份：2003
"研究性学习"以学生发展为本,以培养学生创新精神、实践能力和综合素质为目标,与高职教育对教学模式的要求是一致的.在高职教育中实施"研究性学习",应把握其主要特征及一般规...
[期刊论文] 作者：王作兴,
来源：徐煤科技 年份：1996
当前我国已进入了新建工程与旧建筑物增层改造并重的年代，旧房增层与改造将是受人们欢迎和重视的“九大社会行业之一”。本文根据抗震概念设计原理，对增层结构的结构选型、材料......
[期刊论文] 作者：王作兴,
来源：职教论坛 年份：1996
略论职校特困生的性格特点及其教育王作兴特困生是指无力交纳学杂费，难以达到学校所在地最基本的生活水平，无钱购置最必要的生活及学习用品的在校学生。由于特困生的家庭环境和......
[期刊论文] 作者：王作兴,,
来源：江苏高教 年份：2011
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》突出了建立现代大学制度的要求,并把完善大学内部治理结构、深化校内管理体制改革作为重要任务提了出来。如何结合高职院校办......
[期刊论文] 作者：王作兴,,
来源：中国高校科技 年份：2011
“工学结合”的教育模式已成为高职教育改革的主流模式,受到高职院校的高度重视。高职教育工学结合人才培养模式的主要形式应该是“企业主导”和“学院主导”相补充,“工学交...
[期刊论文] 作者：王作兴,,
来源：辽河 年份：2006
小明是村里的帅小伙,经媒人介绍与李乡长的外甥女小惠处了对象.小惠人长得漂亮,家里又有钱,村里人对小明都羡慕.小明妈守寡多年,儿子说上这样的媳妇,甭说多高兴啦,赶紧张罗钱...
[期刊论文] 作者：王作兴,,
来源：辽河 年份：2010
他,几乎每天都能见到她.rn一年四季,除了过春节,只要不是雨雪天,她天天都推着“倒骑驴”(三轮车的一种)从他的店铺门前经过.rn...
[期刊论文] 作者：王作兴,,
来源：诗潮 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：王作兴,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2015
生物是初中阶段学生的一门必学课程,由于生物的形态结构具有隐含性、生物物种进化具有抽象性,加之生物的生命形式又具有多样性,这样的生物学科特点无疑给我们的课堂教学增加...
[期刊论文] 作者：王作兴,
来源：新课程改革与实践 年份：2010
观察是人们有效地探索世界,认识事物的一种极为重要的心理素质,化学作为一门以实验为基础的科学,需要从观察中认识知识,得出结论。在诸多能力中,观察能力能够帮助学生更好地认识世界,同时也是提高学生能力、培养学生创造性的重要途径。下面仅就化学教学中如何培......
[期刊论文] 作者：王作兴,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：王作兴,
来源：中国电子商情 年份：2013
引言：化学是一门与生活、生产息息相关的社会科学。学生的化学素质会对学生的生活态度、生活质量产生巨大的影响。教师要选择恰当的教法，培养学生的学习能力，引导学生理论联系实际服务生活，培养学生的创新意识和创新思维，全面提高学生的化学素质。 初中化学课程是......
[学位论文] 作者：王作兴,
来源：大连理工大学 年份：2023
近年来,全球变暖趋势仍在持续。随着城市化进度的不断加快,全球气候变暖与热岛效应的持续加剧对城市室外热环境造成重大影响。人们也越来越关注城市发展对生活工作环境的影响。这也使得校园内众多的师生的使用空间针对性地提高室外空间的活力,提高微气候环境的......
[期刊论文] 作者：肖仁政,王作兴,
来源：高等建筑教育 年份：2001
产学研结合教育是培养高素质人才的有效模式,本文论述了产学研结合教育模式的待点及其基本特征.我院是一所以培养接术应用型人才为主的高职院校,几年来,积极开展对产学研结合...
[期刊论文] 作者：肖仁政,王作兴,
来源：天津职业大学学报 年份：2000
本文回顾并分析了中外产学结合的历史及现状,探讨了产学研结合教育模式的实现途径,并对该院开展产学研结合教育的实践情况作了介绍。...
[期刊论文] 作者：肖仁政,王作兴,
来源：徐州建筑职业技术学院学报 年份：2003
产学研结合已经成为高职教育培养应用性人才的一种办学模式和发展趋势.近年来我院开展产学研结合教育取得了一定的成果和经验,在开发人才培养方案、建立产学研结合的教学模式...
[期刊论文] 作者：袁文,王作兴,
来源：职教通讯 年份：2000
本文论述了高职教育实践教学体系的构建方法，并对实验室建设、“双师型”教师培养及实践教学模式提出了改革的思路。...
[期刊论文] 作者：王作兴,陶红林,
来源：高等建筑教育 年份：1999
本文针对高等职业教育的特点，论述了按能力模块构建高职课程体系的方法，明确了各能力模块的内容和能力培养目标...
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