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[期刊论文] 作者：王俊爱,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 为提高学生学习地理的积极性,使学生主动学习、团结学习、竞赛学习、创造学习,在教学中实施“八个以”、“四个统一”和“十四种激励法”的教学策略,采用教育实验、学业成绩测量和问卷调查相结合的方法,控制无关变量,科学实施,创立“激励学习,分层施......
[期刊论文] 作者：王俊爱,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 运用多媒体辅助地理教学,能激发学习兴趣,为学生成功导航;能有效的扩展课时容量,为课堂效率助力;能突出直观教学,为教学时空开源活水。教师要注意收集素材,构建多媒体教学资源库,促进教学质量的提高。 【關键词】 多媒体 地理教学 辅助 【中......
[期刊论文] 作者：王俊爱,,
来源：山西教育(幼教) 年份：2016
教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分,它贯穿于教学活动的始终。教师在教育教学过程中,只有加强教学反思能力的培养,才能使教育教学适合幼儿发展的需要,切合幼儿发展的...
[期刊论文] 作者：王俊爱,王梅林,
来源：健康大视野 年份：2019
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[期刊论文] 作者：孙志毅,王俊爱,,
来源：内蒙古教育 年份：2014
珠池千里水茫茫，蚌蛤秋来食月光。取水月中珠有孕，精华一片与天长。这首咏叹珍珠的诗，是清代知名学者屈大均所作。诗的意思是说珍珠之贵、之美、之雅，是蚌蛤在茫茫海水中吸收了日......
[期刊论文] 作者：王俊爱,邹玉微,吴翠,,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的探讨延续性护理对溃疡性结肠炎患者生活质量的影响。方法选取2016年2月—2017年2月来我院接受治疗的溃疡性结肠炎患者100名,均分为观察组与对照组,对照组采取基础护理措...
[期刊论文] 作者：吴翠,王俊爱,邹玉微,,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的分析重症监护室护士压力源以及对策。方法选取护理人员41名作为研究对象;并对压力源评分、压力源条目评分进行评估。结果 41名重症监护室护士压力源中,护理专业和工作方...
[期刊论文] 作者：孙慧萍,王妍,王俊爱,
来源：糖尿病新世界 年份：2018
目的分析老年糖尿病合并高血压的干预性护理方法与价值。方法选取2016年的8月—2018年的2月在该院接受治疗的老年糖尿病合并高血压病患102例,随机纳入研究组和对照组,对照组...
[期刊论文] 作者：邹玉微,吴翠,王俊爱,,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的对ICU护理人员层级管理在提高护理质量的作用效果进行研究及判定。方法回顾性分析本院2013年2月—2014年1月的ICU管理措施（A组）,2014年2月进行质量改进,实施ICU护理人员层...
[期刊论文] 作者：孙慧萍 邹玉微 王俊爱 梁慧,
来源：中国医学创新 年份：2015
【摘要】 目的：探讨阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并高血压患者血浆同型半胱氨酸水平及其临床意义。方法：用酶联免疫吸附法对52例单纯OSAHS、54例单纯高血压、60例OSAHS合并高血压患者行血浆Hcy水平测定，并与正常对照组比较，将检测结果与睡眠呼吸监测指标进行相......
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