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[期刊论文] 作者：王保华（译）,
来源： 年份：1955
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[期刊论文] 作者：王保华（译）,
来源： 年份：1955
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[期刊论文] 作者：王保华（译）,
来源： 年份：1954
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[期刊论文] 作者：王保华（译）,
来源： 年份：1954
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[期刊论文] 作者：王保华（译）,
来源： 年份：1954
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[期刊论文] 作者：王保华（译）,
来源： 年份：1954
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[期刊论文] 作者：王保华（译）,
来源： 年份：1954
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[期刊论文] 作者：王保华（译）,
来源： 年份：1955
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[期刊论文] 作者：C.H.Steele,王保华（译）,
来源： 年份：
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[期刊论文] 作者：斯蒂芬·哈格德;王保华(译);何欣蕾(译),
来源：教育研究 年份：2014
通过综合分析一百多种现有的关于慕课和开放远程学习的近期文献，得出关于慕课的五个基本结论。第一，关于慕课的观点冲突分化了教育机构；第二，很多教育工作者不赞同慕课的价值；第三，慕课的破坏性及其对高等教育模式存在潜在威胁；第四，关于慕课学习体验的报导是积极的；第五......
[期刊论文] 作者：斯蒂芬·哈格德,王保华(译),何欣蕾(译),
来源：教育研究 年份：2014
通过综合分析一百多种现有的关于慕课和开放远程学习的近期文献，得出关于慕课的五个基本结论。第一，关于慕课的观点冲突分化了教育机构；第二，很多教育工作者不赞同慕课的价值；第三......
[期刊论文] 作者：无,王保华(译),张婕(译),何欣蕾(译),郑波(译),
来源：中国传媒科技 年份：2021
人工智能已经成为世界未来发展的重要技术之一,并成为各国国家战略竞争的主要组成部分。中国、日本、韩国作为东亚国家,在人工智能的政策、人才和伦理、法律与社会问题方面进行了国家层面的布局与探索,积累了经验,查找了差距,为人工智能的发展提供了国际镜鉴。......
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