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[期刊论文] 作者：王信羲,
来源：读天下 年份：2017
摘 要：小学中段处在德育工作的关键期上，如果能做好学生关键期的德育工作，具有重要的实质性意义。通过研读《礼记·学记》经典，结合小学中段学生认知、道德发展的实际，提出德育工作的新思路，德育内容“多传递”；德育工作“抓妙机”；德育对象“量力行”，为学生搭建起良好......
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