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[期刊论文] 作者：王兢玲,,
来源：中学英语之友(初二版) 年份：2009
在中学英语课堂中,围绕话题展开教学是培养学生综合语言运用能力的有效手段。这种以话题为中心,在具体的语言情景中引入新的语言项目,使学生在话题的讨论过程中能够更好地表...
[会议论文] 作者：王兢玲,
来源：2022智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛论文集 年份：2020
数学是一门培养学生逻辑思维和创新能力的课程,高中数学教师应要求学生在学习当中踊跃自主思考,积极探索数学奥秘,加强对于知识的理解和巩固。"数学不是只靠教师讲授就能学会的,而是学生在不断犯错误和思考的过程中自己学习的。"只有在犯错误和思考的过程中,学......
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