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[期刊论文] 作者：王具银,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 物理教学;生成性课程资源;特征;利用 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015）11—0062—01 一、生成性课程资源的特征 1. 瞬时性。教学过程中动态生成的课程资源随着物理教学情境的发展而变化，是流动的......
[期刊论文] 作者：王具银,,
来源：甘肃教育 年份：2015
一、生成性课程资源的特征1.瞬时性。教学过程中动态生成的课程资源随着物理教学情境的发展而变化,是流动的、瞬时的。教师在教学中要有敏锐的洞察力和随机应变的教学机智,抓...
[期刊论文] 作者：王具银,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】初中阶段的物理是很多学生在学生阶段第一次接触物理，很多学生在学习中对物理中抽象的物理现象并不了解，这导致学生在课堂上听不懂教师讲解的内容，以至于学生在今后的学习中不能跟上教学进程。因此，在课堂教学中教师通过适当的提问能够引导学生对物理课......
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